一、关于语文复习
1．文言文阅读：文言文阅读历来是高考易丢分的一项。文言文阅读，先扫读一遍，大致了解文言段是什么文体。借助文段的题目，借助文段的注解和出处，借助设题和选择项，先弄懂文段的大致意思。
2．文言文阅读：接着可以解决个别难点和正确把握文意、准确翻译文句。高考文言文不会脱离课本知识另起炉灶，所以要善于知识迁移，联系已有知识尤其是常用词的常用义项和常见虚词的一般用法来推出新知。
3．高考语文重点考查五种能力——
测试识记、理解、分析综合、应用和鉴赏评价。
这五种能力同时代表着五个个层次，每一个较高的层次都包含着前一个较低的层次。自然，语文复习应该由较低的层次迈向更高的层次。
4．语言知识应用：正确识记现代汉语普通话的字音；正确识记现代汉语的字形；正确使用标点号；正确使用词语（包括成语）；辨析并修改病句、变换和选用句式；辨析并运用常见的修辞方法；语言的运用简明、连贯、得体。
5．文学常识的文学鉴赏：文学常识侧重于识记，文学鉴赏侧重于初步鉴赏作品的内容、语言、表达技巧。文言文阅读要求能够阅读浅显的文言文。现代文阅读要求能够阅读一般社科类、科技类文章和文学作品。
6．写作：：会写记叙文、议论文、说明文以及常用应用文。准确全面地理解题意，中心明确，材料充实，结构完整，条理清楚，符合文体要求。记叙能清楚完整，详略得当；议论能论点明确，论据比较充分，论证合理。

二、关于数学复习
1．数学知识的要求由高到低分为3个层次，依次是了解、理解和掌握、综合，动用高一级的层次要求包含低一级的层次要求。能力的要求包括：逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、分析和解决问题的能力。
2．“3+x”高考数学试题注重基础知识。常用的技能和方法，如配方法、换元法、待定系数法、数学归纳法和数形结合法等，以及常用逻辑推理方法，如分析法、综合法、归纳法、演绎法和反证法等，都是考查的主要内容。
3．强调从定义、定理和已知条件出发进行严密的推理论证，在证明题上不仅有立体几何证明题，尤其要注重代数证明题，因为几何证明题可借助几何图形的直观，而代数证明题对逻辑推理能力的考查有更高的要求。
4．数学复习千万不要猜题，要注重基础复习。高考题没有人能真正猜到将会怎么出，就是同一类型的题也有不同的出法，考过的换一种方式也可以成为新题。

三、关于英语复习
1．阅读是高考的重点。阅读理解不仅在高考试卷中占分最多，而且阅读能力是影响其他题型答题效果的关键因素。英语总复习始终应以阅读为重点，以阅读贯彻始终。考生可以选择一些短文仔细阅读，并练习准确做题。
2．练习英语可以找一些带答案的练习题做，写完后照参考答案改。重点练习好写简单句，用好常用词，不要追求长句子或不常见的偏词。高考的重点是把意思说明白。如有时间，抄写短文也大有益处。
3．临近高考了，许多同学搜集各处的模拟题，反复演练。那些题即便花时间弄明白了，对高考拿分也没什么帮助。越临近高考，越要降低难度，越要抓基本题。
4．练习英语听力，对笔试很有好处。它可以使我们熟悉英语的句型，可以帮助复习单词，可以增强语感，从而使考生在做题时有更大的把握。
5．不要在钻研语法的难点上花太多时间。英语句子不是数学公式，不同的情况用法就不同，不必一定要问为什么。另外，高考主要是考察使用英语的能力，如读和写，语法知识点肯定要涉及，但都是基础知识。
6．注意不断总结、记住错题。做练习时，不求第一次全对，要追求第二次不错。一定要做错题登记，经常翻看，久而久之，正确率会大大提高。

四、方法问题
1．学习的计划性
除了一张学校安排的课表外，学生们还应用一份自己安排的课余时间的学习课表。结合每天的课程和自己的实际情况，制订每周课余时间的学习课表，做到什么时间该做什么心中有数，才不会造成顾此失彼。
2．复习的系统性
总复习阶段，千头万绪，要先从宏观入手，列出一个系统的复习提纲。先是各科；其次是各科下的知识点；再次是知识点的重点、难点。这也是自我反省和剖析的过程，最后各个击破。
3．备考的层次性
三轮复习考法：第一轮按章节一点一滴地复习，各个知识点全部理一遍；第二轮专题复习，配合强化训练；第三轮查漏补缺，配合学习一些备考方法。
4．多做题不如巧做题
我们应根据自己是否学会来决定是否需要多做题。如果我们对某个知识点掌握得特别好，就可以不必大量地做这些题；如果对某个知识或某一方面把握不是很好，就可以适当多做，在解题过程中注意总结它的规律及其与其他知识的联系。
题是不能少做的，但把知识学会、学话，掌握好一些重要的思想和方法则更为重要。题目要挑得精。每做完一道题，都要反复揣摩体会一番。实践说明，这样取得的效果要比“钻题海”好得多。
5．把握心理特点搞好复习
一个人的气质、性格、心理稳定程度等因素会影响考生的应考复习。每个同学在应考复习中，应根据自己的心理特点来制订复习计划，根据自己的心态来调整复习的进度，选择与运用最好的复习方式方法，使自己的复习能达到预期的最佳效果。
6．比智商更重要的是学习方法
据调查，每个高考状元都有自己行之有效的方法。比如，学数学一定要把最基本的概念搞清，应适当做一些题，但不要做自己能力达不到的题；也不要做太简单的题，那样事倍功半。学语文要大量阅读书报杂志。课外阅读对提高语文能力、作文水平很有帮助。学英语要大声朗读，英语语感十分重要，大声朗读可以增强语感，提高口语能力。

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