长江日报  
 
　　【今日科目】文科综合

　　【主讲人】余利平周益新(黄冈中学高级教师) 

　　【备考大思路】

  
　　今年文科综合能力测试具有以下突出特点：

　　(一)高起点、低落点，即以社会重大问题为立意中心，以考查考生基础知识和基本技能为落脚点，将考查学生的思想政治素质和基础知识有机结合起来。侧重考查党和国家的重大国策和战略，以及社会关注的热门话题。

　　(二)突出学科内和跨学科专题内容综合，拼盘的痕迹减少，时间和空间跨度大，跨学科交叉渗透比重比2000年有所上升。

　　(三)全面考查能力，突出考查识图、读图分析、空间想象、逻辑推理、提取有效信息、判断、归纳、推理、信息迁移、灵活运用学过的知识解决问题的能力。

　　2002年文科综合能力测试仍然贯彻上述命题原则，即以社会热点、焦点和人们普遍关心的重大问题为命题立意，突出体现国家意志，研究人与环境、人与社会、人与世界、人与人等各种关系和规律，突出学科内综合，跨学科综合将稳中有升。

　　复习应突出注意以下几个问题：

　　(一)狠抓基础知识和基本理论的落实，做到融会贯通。一要“准”，就是要准确理解每一个基础概念、基本原理的科学含义和规定性，更重要的是要把每一个基本概念、基本观点、基本原理等知识点放在知识的整体中去把握。二要“全”，要对考试知识不加遗漏地掌握，不能“挑肥捡瘦’。三要“活”，就是对所学知识能运用自如，能对知识进行迁移和转化，会运用基础知识去分析、认识一些具体问题。

　　(二)分小专题形成知识网络结构，加强知识板块的贯通。政治、历史、地理，可分小专题形成知识网络结构，对所学知识加以整理，形成知识体系。在某种程度上它可根据概念和大批量原理的结构和层次描述出来，也可用图表形式描述。

　　(三)探索建立知识整体结构最佳方法，寻找跨学科交叉渗透切入点。

　　政史地学科渗透专题内容有：(1)中国季风气候与历代水利建设；(2)经济结构战略调整；(3)经济一体化与中国加入WTO；(4)环太平洋经济发展趋势：(5)国际经济新秩序；(6)石油提价对世界经济的影响：(7)假日经济；(8)城市化进程与小城镇化；(9)多极化问题；(10)黄河流域自然资源的开发利用与经济发展；(11)长江流域经济发展；(12)我国东部沿海地区经济发展；(13)维护祖国统一，反对外来势力侵略；(14)科技革命及其对世界经济的影响。

　　政治和历史学科渗透专题内容有：(1)依法治国与以德治国；(2)“三个代表”与从严治党；(3)近代国际关系；(4)当前国际形势；(5)中美关系和台湾问题；(6)日本侵华罪行与修改历史教科书；(7)中国人民努力探索民族复兴、国家强盛之路；(8)民族解放运动和发展民族经济。

　　政治和地理学科渗透专题内容有：(1)人类对宇宙的认识；(2)自然灾害的防治；(3)人与自然、社会；(4)中国与可持续发展等。

　　【备考资料】华中师范大学出版社《挑战名牌大学：高考文科综合考纲例释与能力测试》、《热点冷点难点三点系列》、《3＋X高考综合科目考试教程(文科综合)》(余利平、周益新)

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